为促进语文教师专业成长，传播以儿童为本位的母语教育理念，弘扬优秀文化，进一步推动我州中小学生名著阅读和经典古诗文诵读活动的开展，加强阅读教学，拓宽学生语文学习的领域，提高学生的人文素养，增厚学生的语文底蕴，拓展知识，提高学习质量，根据《青海省教育厅关于在全省中小学开展第十一届主题系列读书活动的通知》（青教基〔2016〕12号）精神，州教育科技局组织州县教研室主任、语文教研员、小学语文教师代表共16人组成学习团队，由副局长潘彩霞带队，赴西宁市城中区学习参与 “儿童阅读教学”系列活动。

通过观摩“四大课程”（古诗文诵读、图画书阅读、整本书阅读、主题阅读）的课堂教学、召开“阅读课程开展情况座谈会”、 参加“整本书网络教研”活动，深入了解城中区“阅读地平线计划”实施情况等一系列活动，全面掌握了解先进地区学校在儿童阅读教学方面的成功经验和先进做法。

 此次活动旨在推广亲近母语的理念，加强小学母语教育和儿童阅读的研究，造就有文学底蕴、视野开阔、研究能力强的语文教师，加强学校之间的学术交流，培养亲近母语儿童阅读的种子教师，助力乡村教师成长，共同改善乡村儿童阅读状态，试图在全州中小学校更好地构建儿童阅读生态，让乡村儿童享受高品质的阅读课程，培养对母语的亲近、热爱之情，全面提高儿童的语文素养、人文素养和科学素养，促进乡村儿童阅读课程化、常态化，推动教育公平和教育改革,培养未来有根基的中国人。让一批师德高尚、热爱教育事业，热衷于儿童阅读的教师，以绵薄之力，烛照他人，推动农牧区阅读教学走向未来

(州教育科技局)