近日，国家教育督导检查组对我州门源县申报的“全国义务教育发展基本均衡县”情况进行督导检查，认为门源县义务教育均衡发展达到了国家规定标准，通过国家义务教育均衡发展督导评估认定。至此我州海晏、祁连、刚察、门源四县义务教育均衡发展工作于2013年至2016年间全部通过国家评估认定，海北州也因此成为全省第一个整体实现县域义务教育均衡发展的市州。

国家督导组在门源县实地检查中，随机抽查中小学8所，其中小学5所，初中3所，对义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对本县义务教育均衡发展的满意度等4个方面进行了督导检查，核查了相关文件资料、数据；召开了人大代表、政协委员、校长、教师、家长座谈会；采取随机访谈等形式，征求了公众对教育的意见。检查组认为，门源县达到国家规定的义务教育发展基本均衡县(区)的评估认定标准。

近年来，州委、州政府高度重视推进义务教育均衡发展，将其作为改善民生、脱贫攻坚、富民强州的重要内容。在全面实现“两基”目标的基础上，持续努力，扎实推进全州义务教育均衡发展，“十二五”以来，先后投资13.3亿元，新建和改扩建校舍60余万平方米。通过中小学布局调整，将全州193所中小学调减为40所，中小学校舍总面积达到64.7万平方米，生均15.6平方米，初步构建了高中高度集中、初中相对集中、小学适度集中、教育资源均衡利用、以寄宿制为主的办学模式，义务教育均衡发展工作取得了新的进展和成效，义务教育学校面貌发生了巨大变化。加大了新教师补充力度，重视农牧区教师培训，设立1000万元的教师培训专项基金，启动了新一轮教师全员培训工程，现代远程教育资源校校通等现代教育技术手段得到普遍应用，形成优质教师资源辐射机制。着力完善学校内部管理制度，规范管理行为和管理方式，充分发挥对口援建优势作用，让更多农牧区孩子享受优质教育资源。

“十三五”期间，我州将继续优化资源配置，建立与城乡教育统筹发展相适应的运转保障体系，优先保证教育发展资金需要，坚持不懈地改善办学条件。继续深化教育教学改革，全面推进素质教育，加快各类教育协调发展，为促进全州经济社会发展提供智力支持和人才保障。

(州政府教育督导室)