刚察县中小学教师软实力逐步提升

近日，县教育局教研室根据工作计划和相关要求，抽调人员，在全县专任教师中开展了普通话使用情况调查、优秀教学设计和教育教学论文征集等三项活动。通过活动发现，我县教师汉语水平、教学水平、教研水平等方面教师软实力均有大幅度提高，为提升教育教学质量奠定了人才基础。

一是汉语水平逐步提升。历时一个月，采用随机抽样，问卷调查、语音采集的方式，对全县5所中小学30名教师进行了普通话使用情况调查，学校被调查率83.3%，教师被调查率10.1%。被调查教师都能使用较为标准的普通话授课，尤其是“双语”教师，普通话水平提升显著。

二是教学水平逐步提升。开展了优秀教学设计征集活动。共征集到182篇，涉及藏文、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学等十几个学科，一至九年级九个学段。本次教学设计采用手写方式，增加设计理念、课标要求与运用、板书设计等项目，既展示出了设计教师的教学能力又促进了教师基本功的提升。

三是教研水平逐步提升。开展了教学论文征集活动。教共征集论文233篇，其中双语论文47篇。论文涉及教育教学管理、学生思想工作方法、班主任工作心得、学前教育、学科教学、课后反思、教师成长等领域。教师认真思考总结工作经验，并使之系统化、理论化，教师把个别具体案例上升成观点明确、证据详实、论证严谨的学术论文，凸显出了教师们的教研能力。

以上活动反映出我县教师通过开展“教师队伍建设年”、“师德师风提升年”等专题活动，使我县教师软实力得到逐步提升。

撰稿：白玉生　 编辑：秦敏娟