泉吉乡夯实“双语”根基 提升服务群众能力
为进一步提升基层干部服务农牧区的能力，提高工作效能，缩短与群众之间的距离，泉吉乡党委按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的思路，坚持“实用、实际、实效”的原则，突出“浓、带、用”，确保干部群众藏汉“双语双向”学习取得实效。
突出“浓”字，营造双语学习良好氛围。将藏汉“双语双向”工作提上重要议事日程，作为干部职工的每日工作任务，深化思想认识，切实增强乡村干部藏汉“双语双向”学习的思想自觉和行动自觉。积极营造良好的藏汉“双语双向”学习环境，提倡干部职工用藏语口语交流，村组干部用汉语交流，以良好的语言环境和浓厚的学习氛围提高学习效率。
突出“带”字，提高双语学习工作实效。帮带学，建立“一帮一、一帮多、多带一”藏汉“双语双向”帮带对子，以懂双语的干部职工和不懂双语的干部职工、汉族干部与藏族干部、干部职工与群众、乡干部与村干部结对互学互助的方式，明确帮扶对象，制定帮扶措施。个人学，推行乡干部每天必学两句藏语口语、村干部每天必学两句汉语口语，不断提高藏汉双语表达能力。集中学，结合《泉吉乡干部能力提升培训工程》，聘请乡中心寄校藏语老师集中辅导藏语基础知识，乡领导班子牵头学，组织干部职工集中学的方式，促进藏汉“双语双向”学习取得实效。
突出“用”字，强化双语学习成果转化。在“提质”和“增效”上下功夫，以“日常生活练口语、结对认亲练口语、汇报工作练口语、接访群众练口语、走村入户练口语”等方式强化口语训练，力所能及的为干部职工提供实际交流的平台和机会，激发学习藏汉双语的兴趣，不断提高口语表达能力，力争乡村干部藏汉口语能力达到初级水平，并将学习成果转化为服务基层、服务群众的本领，达到“学有所获、学有所用”的目标。