4月2日，刚察县教育局召开教育系统控辍保学工作会议。各中小学校长、专职副书记及局机关全体人员参加了会议。副局长李成云同志主持会议。

会上，李成云副局长就近期控辍保学工作进行了安排部署。县教育局局长李秀同志与各中小学校长签订了《刚察县教育系统控辍保学工作责任书》。并做了讲话。

会议指出：保障适龄儿童和少年按时受完九年义务教育，是坚持以人为本、贯彻《中华人民共和国义务教育法》的具体体现，是提高人民群众对教育工作满意度的根本要求，是提高义务教育水平的基础，也是校长和教师应尽的职责。我们要坚持把控辍保学工作贯穿于教育教学工作的始终，要时刻绷紧“控辍保学”这根弦，主动把“控辍保学”纳入到教育教学工作中去，动员所有力量、所有资源抓“控辍保学”工作，全面实现5月底前销号清零任务。

会议强调：各学校要把思想全部统一到县委、县政府的决策部署上来，坚决制定县委、县政府“劝返学生零拒绝”的要求，拿出劝返学生的编班、教材、宿舍、床位、就餐等各项工作方案，确保所有儿童少年进的来，留得住、学得好。

会议要求：各学校校长要履行控辍保学第一责任人职责，全面打好““依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、质量控辍、情感控辍”五张牌。一是依法控辍。各学校根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。要制定和完善有关控辍保学措施，明确学生家长或监护人的保学责任。同时， 通过家长会、家委会、主题班会等形式，向广大家长和学生宣传有关法律法规。二是管理控辍。学校要把控制学生辍学作为实施义务教育的重点工作来抓，校长是学校控辍的第一责任人，各班是控辍的主体，班主任、任课老师是直接责任人。学校要与各班班主任及任课教师、教师要与学生家长签定控辍责任书，责任到人。进一步完善中小学学籍管理制度，及时补录劝返学生的学籍，进一步规范学生休学、转出转入手续，建立规范的学生学籍档案资料。三是质量控辍。学校要进一步完善教育教学管理措施，进一步做好教学研究和教育质量评估监测，切实提高教学质量，为学生顺利地完成九年义务教育打下坚实基础。教师要强化这一教育理念，并内化为自己的教育教学行动。对学困生、后进生要做到关爱到位，耐心帮教。继续深化教育教学改革，全面推进素质教育。要实施“因材施教，分层教学”，进一步拓宽实施素质教育的途径、内容和形式，让每一个学生都得到发展，真正使一些厌学学生、学困生留得住、学得进，学有所乐、学有所长、学有所用，对学困生的作业布置、评价机制，要适当降低要求，多发现他们的闪光点，培养广泛兴趣，不因单纯的课程学习原因而辍学。四是扶贫控辍。认真贯彻15年免费教育等惠民政策，结合精准扶贫工作，把有适龄儿童少年的贫困户作为重点扶持对象，开展多种形式的社会帮扶活动，建立健全贫困学生资助机制。对于非住校贫困生，要构建政策补助、一对一资助、社会捐助等多元化帮扶体系，严防因家庭贫困导致学生辍学。五是情感控辍。各学校要加强学校的德育工作，开展丰富多彩的课内外活动，不断增强吸引力，建立新型的师生关系，加强班集体建设，不断增强教师与学生、学生与学生之间的亲和力和凝聚力。要主动关心爱护学生，联合建立形成学生关爱体系，帮助适龄儿童少年解决实际困难。教师要注重职业道德提升，形成热爱学生、尊重学生的良好氛围，帮助学生树立学习生活的自信和克服困难的勇气，促进学生健康成长，让学生留得住、学得好。

　 摄像：白玉生  撰稿：白玉生  编辑：才让卓玛