为认真贯彻落实县委组织部关于藏汉“双语”培训工作的要求，切实消除全乡干部藏汉“双语”交流障碍，提高全乡干部的藏汉“双语”水平，努力造就一支懂双语、善交流、会做群众工作的高素质基层干部队伍，泉吉乡采取多种形式，激发乡村两级干部的学习“双语”热情。

精心组织安排，强化针对性。此次培训由乡党委、政府组织安排，首先成立了藏汉“双语”双向培训工作领导小组，制定实施方案，确定学员名单及泉吉乡机关和社区结对帮学名单。同时，乡党委、政府从机关、学校挑选精通“双语”的干部，组建兼职教师队伍，根据摸底结果，分层制定教学计划，每月开展1期“双语”集中学习活动，组织乡机关全体干部职工、乡属机关单位干部、村（社区）“两委”班子成员、村务监督委员会成员、村调解委员会成员、农牧民党员、农牧区经营管理人才以及各类后备人才，分别按照个人“双语”水平参加对应的集中培训。

精选学习内容，强化实用性。开展藏汉“双语”双向教育培训班，以藏汉口语为重点，以排除语言障碍为目标，搭建联系群众纽带，帮助全乡两级干部熟练运用藏汉“双语”，从基本的知识点学起，以藏汉“双语”读音为基础，学习平时工作中的基本交流用语，切实让干部掌握并消化每期学习内容，充分激发干部学习“双语”热情，提高服务群众能力。

创新培训形式，强化主动性。通过在岗自学、结对帮学、集中培训的多种方式，将“双语”学习融入具体工作，积极利用开会学习、入户走访、结对认亲等时机，学双语，用双语，在面对面教育服务基层群众过程中提高“双语”能力。全面开展“四个一”（ 每天一句话、每周一交谈、每月一测试、每年一总结）学习活动。由乡双语办在乡属机关、站（所）、村（社区）显眼的位置设置专门的“双语”学习栏，每天公布一句话，用藏汉两种文字作注解，每日上班之前向全体干部职工教读，下午下班之前检查学习效果；每周把一周学习过的“双语”句子组合成一段文字，在周五例会安排固定时间进行双语交谈；每月组织一次测试，对本月“双语”培训学习的内容进行一次验收，并把干部“双语”掌握情况以总结形式上报乡党委；不断丰富载体，定期开展“双语”演讲和书法比赛、会话竞赛、联谊活动，激发干部学双语的积极性，形成“双语”学习的浓厚氛围和良好环境。

 撰稿:王慧玲      编辑：德吉