近日，县委党校集体学习了中央印发的《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》精神，细读了青海省《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的指导意见》。大家认为以上两个《意见》对敢于担当的干部切实是撑腰鼓劲。特别是“三个区分开来”：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。妥善把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举等“四个原则”，结合动机态度、客观条件、程序方法、性质程度、后果影响以及挽回损失等“六个要件”，对干部的失误错误进行综合分析，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容，切实为敢于担当的干部撑腰鼓劲。

作为基层的党校人，更以党校姓党为立足点，一心忠诚于党，忠诚于党校事业，以真正能有所作为而充分担当起党校人应有的职责使命。一是学要有方向。有方向，路子才能走对，目标才能达成。要在理论学习中坚定政治方向，在实践学习中把握客观规律，在历史学习中树立唯物史观，在向群众学习中增长才干，向先进人物学习中增强宗旨意识，切实将学习的收获落实在行动上、体现在推进“一个同步、四个更加”的奋斗中。二是学要有动力。要把学习作为一个求知、增智、实践的过程，作为一种责任、一种追求，作为以“四个转变”推动“四个扎扎实实”重大要求落地生根的大事去认识、去把握，始终保持住对学习的渴望和躁动。三是学要讲方法。方法对头，事半功倍;方法失当，谬之千里。强调要抓住重点学，触类旁通学，结合实际学，持续持久学，始终养成良好的学习习惯，做到学有所成、学有所进、学有所为，造福人民、报效国家。四是学要有感觉。强调要把学习的感觉贯穿于“学”和“习”的方方面面，不断提升思想境界，培养学习兴趣，克服乐观偏好，唤醒沉睡潜力，自觉养成“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”的境界。五是学要有成效。要按照习近平总书记对党员领导干部要不断加强学习的要求，努力把学习的成效体现在理论修养的提高上，体现在指导实践的本领上，体现在推动工作的能力上，体现在提升领导干部的素养上，体现在精神境界的升华上，把国家的需要和个人的发展结合起来，做到学以致用、学以为民、学以报国，为建设富裕文明和谐美丽新青海做出应有贡献。

编辑：德吉