深化作风纪律建设提高宣传干部学习意识

开年，县委十五届二次全会做出了“作风建设年”工作部署，从切实加强党的基层组织能力建设入手，提出了“一引领四提升”工作法。县委宣传部门立足实际，结合全省宣传思想文化系统“全员大学习、业务大比拼、作风大转变、能力大提升”深化行动，以学促行，以行践学，不断激发宣传干部干事创业的热情和斗志，积极完成组织交办的各项工作任务。

坚持问题导向，提升学习精度。坚持把宣传干部的学习需求作为出发点和落脚点，在每周一集中学习会、每周三“夜读班”、每月“读书分享会”学习内容上精心策划。树立“补缺、补学、补差”导向，到部门内各科室开展调研，通过单位负责人与干部职工，支部书记与党员“一对一”谈心谈话了解实际问题、掌握实际需求。根据能力短板设置思想政治理论、党内法规、意识形态、信息简报撰写技巧、新闻摄影技巧、新闻发布、安全生产等专题课程，建立干部个人能力提升清单，有效提升学习的针对性，初步实现了宣传干部从“要我学”到“我要学”的认识转变。

把握实操方向，提升业务熟度。围绕践行新时代党的组织路线和《中国共产党宣传工作条例》，将提高思想政治建设工作与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动习近平总书记视察青海（刚察）重要讲话精神落地生根工作结合起来，与全面贯彻落实党中央、省州县委各项决策部署结合起来，与深化宣传思想文化系统“四大”专项行动结合起来，对宣传工作新要求、新目标、新行动进行系统解读。着重突出“理论武装、指导实践、解决问题、推进工作”的要求，聘请“老领导、老前辈、老同事”对工作中经常碰到的文件撰写、档案整理、会务办理、新闻供稿、信息审核等实际问题，就处理方法进行全面深入地讲解，把每项工作的具体要求讲透彻、把每项工作的操作流程讲具体、把每项工作存在的细微问题讲清楚，帮助宣传干部打牢基础，增强业务功底，成为精通理论政策、熟悉宣传业务的行家里手。

突出一线取向，提升教学活度。紧密围绕县委、县政府中心工作，按照办公室带头开展协调，宣传系统各单位领导逐一上台，宣传全体干部职工全员参与，县委督查期间与组织、纪检、统战、政法部门互动交流学习的原则，活化教学方式，形成针对“五项主体责任”具体任务落实学习培训，“人人都是老师、人人都是学生”的良好氛围。组织宣传干部结合各自岗位职能、业务特点和目标考核任务分工，在讲中炼、在听中学、在思中做，努力提升能说会写语言表达、能想会做逻辑推理、能上能下解决问题的“多面手”能力。同时，全力将学习课堂、培训阵地、宣教场所向新时代精神文明实践和群众性宣传文化活动的一线前沿延伸，广泛交流工作心得，畅谈工作感悟，分享工作方法，让广大干部职工在干中学，最终实现以学促干。

树立持久志向，提升学习力度。建立健全激励机制，激发内生动能，充分调动宣传干部学习积极性、主动性、持久性。以组队、抱团形式开展“育苗计划”，鼓励年轻干部职工相互开展结对共学，成立学习小组；鼓励部务会、班子成员和年轻干部之间结成师徒，建立师徒帮带机制。通过每季晒成绩、每年评优秀的方式激发年轻干部在学习、工作上实现新的突破。优化组学、共学成果运用，将干部职工在学习会、“夜读班”“读书分享会”的出勤率、心得体会、调研报告等情况纳入年终综合考核，作为评先晋优的重要依据，明确对业务精、能力强、作风好的宣传干部优先予以提拔重用，树立实学、实干、实绩的用人导向，激励干部把学习内化为一种长期追求和内在需要。

  撰稿、摄像：申孝虎审核：李处尖木措