“四个注重”助推教育“双减”“五项管理”行稳致远
注重氛围营造，凝聚思想共识。把“双减”工作作为解决人民群众“急难愁盼”问题的民生工程，多次召开“双减”工作推进会，传达国家“双减”“五项管理”政策以及各级工作文件精神和要求。各学校把“双减”“五项管理”政策作为学校业务学习的重要内容，加深教师对“双减”政策的理解，提高教师落实“双减”政策的自觉性。同时，通过家长会、致家长的一封信、家访等形式，向家长广泛宣传“双减”和“五项管理”政策，引导家长树立科学的教育观念，达成家校“减负”共识，以实际行动支持“双减”政策的落实。
注重真督实导，力促工作落实。坚持把校外培训机构整治放在突出位置，切实维护人民群众利益。将暗访抽查与日常监管相结合，教育部门牵头，发改、公安、文旅、财政、人社、市场监管等部门组织开展校外培训机构排查。严厉打击“黑机构”“小广告”“隐形变异培训”违规违法培训行为。今年，已开展校外培训机构摸排整治1次。目前，全县无学科类培训机构。同时，将“双减”和“五项管理”工作作为督导“一号工程”，纳入义务教育学校年终目标责任考核和督导评估考核体系，建立了“月督查”机制，通过听、看、查、谈、问等方式，加强对学校工作的过程性指导，督促学校抓好问题整改，实行销号管理，有力促进学校减负各项措施见行见效。
注重课堂教学，力求提质增效。聚焦课堂教学这块“压舱石”，开展“县、校”教研，紧扣“轻负高质”新课堂构建，开展优质课评选、校本教研等活动。扎实推进课程改革，3月中旬在全县中小学开展为期3个月的听评课，以评促学、以评促改、以评促练，切实提高全体教师课堂教学水平和教学效率，努力做到课堂教学“应教尽教、教足教好”，确保“减负”不减质，“减负”不减责，保障学生在校内“学足学好”。同时，各学校结合实际制定作业管理、公示制度，结合学生个性化学情，布置分层作业、弹性作业和个性化作业，动态把控作业总量，严控作业时间。建立系统的作业审批、公示、纠错、点拨、批改、讲评、交流展示和家校协作管理等考核评级制度体系。在此基础上，按照“资源共享、优势互补、共同发展、彰显特色”要求，通过全县中小学于山东聊城、西宁优质中小学签订帮扶协议，深化教学教研，为教师赋能，为“双减”走深走实铺路架桥。
注重课后服务，着力全面发展。组织召开全县教育工作大会研究部署我县今后教育发展工作，出台了《关于办好人民满意教育助推教育高质量发展的实施意见》“1+2”文件，涉及教育“双减”“五项管理”，要求足够保障课后服务经费，各学校根据“一校一案”实施课后服务，落实学科辅导，通过讲解练习、辅导作业、答疑解惑等形式，帮助学生及时巩固学科知识，保证学生学有所获。突出特色活动，根据学生健康成长、全面发展的需要，创造性构建多层次社团活动体系，涵盖音乐舞蹈、阅读书画、体育健身、手工制作、劳动实践多个服务项目，极大提升了课后服务的吸引力。同时，通过开展校园文化艺术节、读书月、阳光体育运动会等活动，引导学生远离手机、崇尚运动，促进学生身心健康全面发展。?
来 源：县教育局