【学先进】海北州民族团结进步先进集体（一）——刚察县寄宿制小学

深耕民族团结教育  勇担育人使命

--刚察县寄宿制小学

刚察县寄宿制小学将民族团结教育与学校学科教育相结合，积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作。学校将按照《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的要求，将民族团结教育课程列入教学计划，并统一开设民族团结教育课程。同时，1-6年级的教师将拥有统一的民族团结教案。并在今年六月组织全体教师参加了普通话等级考试，现我校教师普通话合格率达100%。学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。充分发挥每一堵墙、每一个角落的宣传作用，张贴标语，在学校内张贴宣传画，使得全校上下人人都有参与推普的意识。由于宣传工作细致到位，全体教职工都养成了使用普通话进行日常交际的习惯。

刚察县寄宿制小学校开展民族团结教育教学工作。各学科教师从不同学科的课程特点出发，把中华民族共同体意识教育寓于知识和技能的传授过程之中，增强教育的吸引力、实效性。并要求全体教职工学习《中华人民共和国民族区域自治法》《海北藏族自治州民族团结进步条例》《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹等。

学校还致力打造“书香校园”，崇尚良好的校园读书风气，倡导师生共同重视读书，让读书成为师生的一种生活方式，让书籍成为师生成长的养料、进步的阶梯；致力打造“数字校园”，以网络为基础，充分利用先进的信息化手段和工具，实现校园环境、资源和活动的数字化，在全州率先成为“班班通”学校；致力于打造“人文校园”，倡导校园管理工作以人为本，校园中充满人与人之间具有相互理解和关爱的气氛。

以学校日常活动为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。将民族团结教育内容有机融入各类课程，上好“民族团结教育课”，并在主题班会中有机渗透。结合实际，开展民族团结教育活动。组织班主任利用班会课开展民族团结教育主题班会，班主任对民族政策的讲解，讲述发生在我们身边的民族团结感人事迹等。组织教师开展读书活动，增强民族团结意识。

将民族团结与校园文化和文体活动相结合。我校为了丰富学生的业余生活，成立了绘画、书法、鼓号、篮球、绘画等兴趣小组，并在每周星期三下午开展活动，学生根据自己的兴趣自主选择科目，参加各个兴趣活动小组。通过各种兴趣班的举办和开展，培养了学生的特长，增长了知识，陶冶了学生的情操，还使同学间建立了良好的人际关系。国旗下讲话已然成为刚察县寄宿制小学校园文化建设的一部分每周一的国旗下讲话是进行爱国主义教育的主要渠道和途径，通过国旗下讲话活动的开展，向学生进行民族理论知识的宣传，使大家不断增加民族团结知识的储备。以弘扬民族精神为契机，不定期开展以“民族团结”为主题的手抄报比赛和黑板报比赛。

将民族团结与学校各类实践活动相结合。刚察县寄宿制小学每学期都会组织师生前往烈士陵园参加扫墓活动。祭扫烈士墓教育活动中，学校对学生们进行了爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观的教育，进一步增强了同学们的民族自尊心、自信心和自豪感。将民族团结教育与家庭教育相结合，通过家委会、家长会，致家长一封信等多种途径，向广大家长宣传家庭教育的重要性，利用假期组织刚察县寄宿制小学全体教师开展大家访活动。上述诸类活动的开展，创造了良好的民族团结氛围。  

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