省委书记骆惠宁一行莅临刚察县调研视察工作
发布时间：2013年05月30日
消息来源：刚察县县委办公室
骆惠宁书记听取藏城建设情况汇报现场
5月28日至29日，省委书记骆惠宁在省委常委、秘书长王小青，省委副秘书长储祥好，省委宣传部副部长梅毅、省教育厅厅长王绚，海北州委书记尼玛卓玛，州委常委、副州长朱清，州委常委、秘书长索南丹增的陪同下，莅临刚察县深入藏城核心区建设工地、县农牧民培训中心、县中心示范幼儿园、沙柳河寄宿制完全小学、县民族寄宿制初级中学等地，就藏城核心区建设、农牧民技能培训、学前教育、“双语”教育教学等工作进行了深入的调研视察。
骆书记十分关心高原海滨藏城建设情况，在听取藏城建设背景及建设进展情况的讲解汇报后，他指出，藏城建设规划合理、各项目建设井然有序。在今后建设工作中，要充分发挥县委、县政府核心作用，努力营造藏城建设的氛围；提前做好各在建项目的后续运行和管理工作，提前谋划、创新方法，实现经济发展和环境保护协调发展；在建设中要重点通过市场化运作，鼓励和吸引企业参与建设和打造，加快建设步伐。
在县农牧民培训中心，骆书记在视察了培训中心缝纫裁剪、氆氇绣、藏餐制作等培训工作后认为，刚察的培训内容贴近群众的实际需求，鼓励参训人员要学好技术、掌握一技之长，增加收入。他要求，要通过培训农牧民群众，提升生活技能和劳动技能，转变农牧民生产生活方式，实现增加收入这个目标。
学前教育是骆书记此行调研的重点，骆书记详细了解了县中心示范幼儿园师资结构、课程开设及办学存在的困难等情况，参观了特色绘画班教室，并听取了民族班大班的双语课《认识小动物》，饶有兴趣地与孩子们互动交流。骆书记对“显本土、创特色”的园所文化给予了肯定，并要求幼儿园要在办园目标的指引下，团结一心，育人为本，树立科学管理，铺就特色发展之路，从学前教育三年抓起，以普通教育为主，双语教育为辅，促进师生共同成长，为农牧区学前教育发展奠定坚实的基础。
适逢“六一”国际儿童节到来前夕，骆书记一行专程前往沙柳河民族寄宿制小学与师生共度“六一”儿童节，并参加了五年级一班“放飞中国梦”主题班会，他结合自身成长历程，回顾了自己从孩提时代走向青年时期各个阶段的人生理想，深情地说，这个主题很好，你们很幸福，你们生长在中华民族走向伟大复兴这样一个好的时代，你们的理想和信心深深感染了我。他鼓励同学们要好好学习、努力奋斗，并寄语学生“只要奋发图强，一定会梦想成真，预祝你们放飞自己的理想”。
“双语”教育教学是骆书记此行调研的又一重点。在县民族寄宿制初级中学听取了州、县教育工作汇报后，他认为，刚察县委、县政府对“双语”教育工作非常重视，有些工作走在了全省前列。学前阶段就开始抓“双语”教育全覆盖，既培养了学生交流的欲望和能力，又为今后全面提高素质奠定了基础，教育经费得到充分保障，这些做法很好、很有说服力，具有代表性，其中反映的规律性问题，值得去认识和研究。他指出，实现教育公平就必须狠抓农牧区教育，最关键的是教师队伍建设。既要解决总量不足问题，更要解决教师结构问题。在加大教师培训力度的同时，坚持藏区长期实行对口支教制度，借力东部地区富余教师力量和省外教师力量，充实民族地区教师队伍。他强调，藏区要实现长治久安，促进各民族共同繁荣发展，就必须下功夫解决好教育机构调整、解决好青年人就业，其中抓好“双语”教育至关重要。必须坚持“双语”教学正确方向，积极稳妥加以推进，在坚持民族语言教育的同时要推进国家通用语言教学，不能让孩子输在起跑线上。他要求，抓好教育工作，要尊重教育规律、尊重人的成长规律，坚持方向，注意方法，什么薄弱就加强什么，对少数民族的青年人和他们的未来负责任。
当天调研结束后，骆书记走进县民族寄宿制初级中学学生食堂，与师生共进晚餐。在与学生一起进餐时，向学生详细询问学校伙食情况，勉励学生珍惜美好的学习环境，勤奋学习，早日成为有用之才，并向学校管理人员详细了解学校伙食、食品安全、大宗食品采购、后勤管理等工作情况。
5月29日一早，骆书记又来到县民族寄宿制初级中学九年级五班，与同学们一同听课。在“双语”语文课课堂上，骆书记认真听课做笔记，并不时在教科书上标注。课间，骆书记与师生亲切交流。他认为，课讲得好，学生们学得好，班级的氛围好，教学方向好，教学意义好，同学们的反映都很好。教师有机地把教书和育人结合起来。他指出，学校应该加强生态保护教育，帮助学生树立进步的生活观念，与大自然的和谐相处。青海地处祖国的三江源，同学们更应该在日常生活中养成保护环境的习惯。他希望同学们在学校里爱护树木，帮助父母按照草畜平衡观点转变畜牧业发展方式，保护好草山草场，防止草原退化，真正把国家的奖补资金用好。最后，骆书记殷切期望同学们做党和国家保护生态政策的宣讲者、推动者。
撰稿：陈胤文 编辑：秦敏娟 摄像：才项仁增