根据青海省中小学信息技术教育领导小组、青海省电化教育学会《关于组织参加第十一届全国中小学电脑制作活动的通知》要求，4月7日，州教育局组织评审小组对四县及州直各学校推荐参加第十一届全国中小学电脑制作活动的电脑作品进行了认真评审。

在广大中小学师生的积极响应和参与下，通过学校认真的评选和各县教育局的初评推荐，本次活动共收到推荐电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页、程序设计等学生电脑作品85件，其中：小学组30件、初中组27件、高中组28件。经认真组织评审和反复筛选，按照省电教馆分配给我州的作品数量，共有9件作品（高中2件、初中3件、小学4件）被推荐参加省级“第十一届全国中小学电脑制作活动”评选。全州参加电脑制作活动的中小学校有40所，参与电脑制作活动的学生近6000人。

为了搞好本次活动，我局成立了“第十一届全国中小学电脑制作活动”作品评选小组，制定了作品评选办法和评选规则。评选人员认真学习了本次电脑制作活动“评选类项目”作品分类、相关要求以及评选标准。州电教室主任周学智在评选前组织参评人员学习了活动相关文件，并要求每位参评人员一定要在评选中做到公平、公正,真正把好的作品评选出来，通过评选达到学习、借鉴、交流、提高的目的，每位参评人员必须在作品评选评语表中认真填写评语，总结本次评选作品的特点、创作亮点以及存在的不足，以此来推动今后此类活动更好的开展。

为鼓励广大中小学学生大胆探索，勇于实践和学习信息技术的积极性，培养他们的实践和动手操作技能、学习兴趣、提高信息素养，设立了中小学电脑制作活动各组别一、二、三等奖，优秀指导奖和单位优秀组织奖。活动共评出州级获奖作品27个，其中一等奖4个、二等奖8个、三等奖15个，门源县一完小李延春等4名教师获优秀指导奖。门源县教育局推荐的作品囊括了各学段的一等奖，获本次活动的优秀组织奖。为达到学习交流的目的，将对本次获奖作品通过QQ群发至各县（校）向全体学生展示。

从活动的开展情况看，各县教育局、州直各校都各有特色，学生参与积极性高。但从作品的创意和创新方面本次参赛的精品作品不多，各组别都有内容过于简单，缺乏思想性，无法体现学生的创新性的作品。也从一个侧面反映了我州中小学生目前信息技术的技能和制作水平以及指导老师的业务水平有待进一步提高，并应引起我们的重视。

通过开展中小学电脑制作活动，丰富了师生的学习生活，培养了广大中小学生收集、整理、搜索资源和处理各种信息的能力和动手操作能力，同时，促进了学校的信息技术和远程教育应用工作的开展，进一步提高了学生的信息素养，为学校推进新课程改革、促进学生全面发展提供了一个很好的平台。